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第08版:理论评论 上一版3  4下一版
加强职业生涯规划教育
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构建分阶段思想教育模式
培养高度的文化自觉与文化自信
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怎么看待“人均”和“意向”
多措并举推动民营经济大发展
癞蛤蟆的“逆袭”
不落实缘何成“顽症”
      
 
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3上一篇  下一篇4 2013年08月20日 星期二 放大 缩小 默认        

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    一个多月前发生的韩亚航空空难事件,使“海外游学热”及其伴生的种种乱象凸显在国人面前,引发了社会的高度关注。2012年4月,教育部、外交部、公安部、国家旅游局联合下发了《关于进一步加强对中小学生出国参加夏(冬)令营等有关活动管理的通知》,强调中小学校、教育行政部门所属的对外教育交流机构或者共青团、少先队与妇联组织等主办单位不得以营利为目的举办海外冬夏令营活动。游学既不是纯粹的教育,也不是纯粹的旅游,交叉属性使其陷入监管“真空”。教育、旅游等部门应根据中国国情,借鉴美、欧、日及港台地区的有益经验,尽快出台法规,制定科学的准入门槛、资质规范、合同文本以及惩戒等制度,将游学活动纳入国民教育体系,纳入规范化、法制化轨道。新华社发杨树山作

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